Monitor da PM anota grafia incorreta em sala de aula de escola cívico-militar em SP (Foto: Instagram)
No primeiro dia de funcionamento do novo modelo de escola cívico-militar em São Paulo, um Policial militar contratado para atuar como monitor cometeu erros de escrita ao anotar termos em sala de aula. A situação chamou a atenção de alunos e professores, que notaram discrepâncias simples, como a troca de letras em palavras cotidianas. A falha ocorreu durante atividades de apoio pedagógico, quando o Policial militar repassava exercícios de ortografia para os estudantes.
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Os monitores são profissionais da Polícia Militar selecionados para auxiliar na disciplina e na gestão de rotina nas unidades cívico-militares. Em São Paulo, o projeto-piloto abrangeu dezenas de escolas estaduais, com o objetivo de promover organização, hierarquia e valores cívicos. No entanto, o equívoco de grafia por parte do Policial militar contrasta com a ênfase em excelência e atenção aos detalhes proposta pela iniciativa.
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O modelo cívico-militar foi lançado pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo no início deste ano. A proposta integra os ensinamentos regulares da grade curricular com instruções sobre civismo, disciplina e responsabilidades coletivas, resgatando protocolos inspirados em colégios militares tradicionais. Autoridades estaduais destacam que a atuação do Policial militar em sala de aula deve ser complementada por professores de cada disciplina, assegurando acompanhamento pedagógico adequado.
Em geral, o Policial militar cumpre rotina de fiscalização de horários, orientação de exercícios físicos e suporte à manutenção da ordem nos corredores e salas. A função de monitor inclui, ainda, apoio às atividades extraclasse, como projetos de cidadania e eventos escolares. Esse modelo híbrido procura reforçar valores de respeito às normas, entretanto, requer formação específica em técnicas de ensino que vão além do conhecimento de ordem unida.
Especialistas em educação ressaltam que erros de escrita, ainda que pontuais, podem comprometer a credibilidade do programa e gerar dúvidas entre os alunos sobre referências ortográficas corretas. Por isso, é fundamental que o Policial militar receba treinamento continuado em metodologias de alfabetização e em didática aplicada ao ensino fundamental. Cursos de atualização em língua portuguesa e oficinas de redação podem mitigar falhas e reforçar a atuação.
A Secretaria de Educação de São Paulo informou que prestará suporte aos monitores e avaliará, caso a caso, as necessidades de formação complementar. A expectativa é que o Policial militar envolvido receba orientação imediata e que os demais profissionais contratados passem por reciclagem antes de assumir as próximas turmas. Assim, a iniciativa de escola cívico-militar poderá manter seu foco na disciplina e na qualidade do ensino, sem prejuízos ao aprendizado dos estudantes.
