Ontem, fiquei doente das ideias! Entreguei uma lista de compras para Laide, e ela fez uma expressão de quem não enxergava. Desconfiei, porque a moça fala direitinho. Os verbos saem com naturalidade, como se ela tivesse estudado e aprendido com o professor João Crisósthomo. Com muito carinho, insisti e descobri: Laide não sabia ler. Adoeci na hora!

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Abalado com o que vi, saí para comprar um livro para ensinar minha querida cozinheira e tentar acabar com o analfabetismo em casa. O primeiro nocaute veio com o preço do livro: R$170,00, e a cidadã já podia escrever nele. Também comprei lápis e borracha. Caríssimos! Dei a primeira aula e percebi que a vida de professor é mais heroica do que imaginava. Contratei uma professora particular para a funcionária. Fiquei satisfeito com o que fiz. É mais do que justo. Para trabalhar e receber o Bolsa Família, saber ler deveria ser obrigatório, como no Serviço Militar.

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O Brasil vem perdendo posições em diversos indicadores internacionais de educação, sobretudo em matemática, leitura e ciências. O principal parâmetro mundial é o exame Programme for International Student Assessment, aplicado pela Organisation for Economic Co-operation and Development a estudantes de 15 anos.

No último PISA, o Brasil ficou perto das últimas colocações entre mais de 80 países avaliados. Em matemática, por exemplo, mais de 70% dos alunos brasileiros não conseguem resolver problemas básicos do dia a dia. Em leitura, metade dos estudantes tem dificuldade para compreender textos simples.

Agora vem a parte que pesa no bolso e no orgulho: alguns países africanos, antes vistos com arrogância pelo brasileiro médio, começaram a avançar mais rapidamente na alfabetização, na disciplina escolar e na formação de equipes, com muito carinho e técnica. Países como Rwanda, Kenya e Botswana vêm apresentando melhorias consistentes em avaliações regionais e internacionais.

O problema brasileiro não se resume à falta de dinheiro. Em relação ao PIB, o Brasil já gasta por aluno mais do que muitos países emergentes. O drama está na eficiência. Temos uma estrutura educacional pesada, politizada e muitas vezes incapaz de ensinar português e matemática com qualidade. Sabemos — e nem é preciso escrever aqui — o que ocorre, de fato, com a falta de verba e o excesso de programas e livros oferecidos às nossas escolas.

Meu economista predileto, Roberto Campos, dizia que “o Brasil não perde oportunidades, perde tempo”. Na educação, estamos sempre perdendo, e com muita eficiência, gerações inteiras. Alimentamos debates ideológicos intermináveis enquanto crianças chegam ao ensino médio sem conseguir escrever um texto ou fazer regra de três. Paulo Figueiredo, nosso advogado e professor de português, dizia, com sua inteligência: se entregares a um brasileirinho a frase “A BOLA É AZUL!”, ele a lê com rapidez fantástica. Só não consegue responder à segunda pergunta: “Explica a frase”. Aí tu mataste o ser. Ele não sabe o que leu.

Outro dado alarmante: muitos jovens concluem a escola sem ter noções mínimas de finanças, ciência ou interpretação crítica. O resultado é um país vulnerável à manipulação política, econômica e digital. Talvez fosse o caso de usar o SEBRAE para isso. Temos os instrumentos necessários. O que falta é a tal “Vontade Política” de cobrar aquilo de que tanto precisamos.

Enquanto os asiáticos se dedicam à engenharia e à programação, e os africanos começam a acelerar a alfabetização básica, o Brasil ainda debate se a prova reprova, se matemática traumatiza e se disciplina é “opressão”.

O efeito aparece claramente no mercado: produtividade baixa, salários ruins e fuga dos nossos cérebros mais capazes. Somos um país rico em minério, água, agro e petróleo, mas paupérrimo em capital humano qualificado.

E aqui surge a ironia amazônica: o Brasil, deitado eternamente em berço esplêndido e sobre uma mina de ouro natural, às vezes parece querer administrar o país com uma calculadora sem pilha e um boletim assinado pelo tio do recreio.

O quinto mandato do nosso incrível PT terá de enfrentar tudo isso nas salas de aula do nosso cotidiano.

A eleição acabou! Deixemos para trás os ônibus e as chuvas e sigamos nas asas do futuro.

Roberto Caminha Filho, economista, fez sua parte no Alfabetização e sentiu-se Ministro da Educação. Feliz da vida!

Tags: Educação, PISA, alfabetização, Brasil